沉默的蜂群 (Silence of the Bees)

誰造
(基督教流行詩歌)
(歌曲長度 3:23)

蜜蜂的結構
The Structure of a Bee
(影片長度 1:50)

蜜蜂的階級與行為
The Hierarchy and Behaviour of Bees
(影片長度 2:28)

世上最小的搖控車
The Smallest Full- Function RC Car
(影片長度 3:37)

世上最小的搖控飛機
World’s Smallest Radio Controlled Model Plane
(影片長度 2:39)

 

林內 – 水消退理論
Carl Linnaeus – Theory of Diminishing Water
(影片長度 2:14)

人體的奧妙 (簡報)
The Mystery of Human Body (PPT)

牠/它住在哪裡?(簡報)
Where are they live?
(PPT)

上帝創造我,賦予我生命的意義
God creates me and give me meaning of life
(影片長度 1:44)

人算什麼
(歌詞)
(基督教流行詩歌)
(歌曲長度 5:20)

智能叛變 I. Robot

作業 p.05 參考答案

一:創造的次序與規律

上帝在首三天創造了什麼?它們有什麼作用?
假如失去它們,你估計會帶來什麼影響?請填寫下表。

萬物之間存在着怎樣的關係?試根據你的觀察和經歷完成下圖。

二:奧妙的生命

  1. 在人體的結構中,哪一部分是最奇妙、最令你驚嘆的?為什麼?

  3. 想一想,今天由出門到回校的路上,你看到多少上帝的創造?
      有多少創造是圍繞在我們的生活之中?由此,你看到生命的源頭嗎?

三:人算什麼?

  1. 試畫出人與宇宙及上帝之間的關係,並加以解釋。
  2. 詩歌《人算什麼?》的哪一句歌詞最能感動你?為什麼?
  3. 以你現有能力,如何作上帝忠心的管家?試寫出三項回應上帝的方法。